Mostrar mensagens com a etiqueta Nutrientes. Mostrar todas as mensagens
Mostrar mensagens com a etiqueta Nutrientes. Mostrar todas as mensagens

quinta-feira, 9 de fevereiro de 2017

Relatório sobre a experiência "Testes de nutrientes em alimentos"

 

Relatório de Ciências Naturais

Relatório nº. 1         Smilla Hatscher                                                                   Nº. 11   9ºA

Introdução: Com essa experiência queremos testar a presença de diferentes nutrientes em diferentes alimentos. Temos algumas perguntas a responder: O alimento contém glicose? O alimento contém amido? O alimento contém proteínas?

Material: O material que utilizamos foram 9 tubos de ensaio, suporte de tubos de ensaio, mola de madeira, lamparina, fósforos, conta-gotas, almofariz, pipetas, soluto de lugol, hidróxido de sódio, preparado de licor de Fehling- A e B-, sulfato de cobre, banana, leite e pão.

Método: Identificamos os tubos de ensaio(Bn-A, Bn-B, Bn-B; Lt-a, Lt-B, Lt-C; Pão-A, Pão-B, Pão-C). Trituramos a banana no almofariz e pomos uma mistura de banana e água nos tubos de ensaio Bn. Pomos cerca de 2 ml de leite em cada tubo de ensaio Lt. Pusemos bocados de pão nos tubos de ensaio Pão e pomos 1,5 ml de água.

Ao tubo de ensaio Bn-A adicionamos 1 ml de preparado de licor de Fehling e aquecemos o tubo de ensaio até à ebulição. Após ferver, ficou com um precipitado cor de tijolo, o que significa que contém glicose.
Ao tubo de ensaio Bn-B adicionamos 2 gotas de soluto de lugol e este tornou-se azul escuro, quase preto. Esta cor significa que contém amido.
Ao tubo de ensaio Bn-C adicionamos 2 ml de hidróxido de sódio e 3 gotas de sulfato de cobre, agitamos e colocamos o tubo de ensaio em repouso. Após repousar, apresentou uma cor azul, não contendo proteínas.

Ao tubo de ensaio Lt-A adicionamos 1 ml de preparado de licor de Fehling e aquecemos o tubo de ensaio até ferver. Após a ebulição, ficou com um precipitado cor de tijolo, o que significa que contém glicose. Ficou com mais precipitado do que a banana.
Ao tubo de ensaio Lt-B adicionamos 2 gotas de soluto de lugol e este tornou-se amarelo. Esta cor significa que não contém amido.
Ao tubo de ensaio Lt-C adicionamos 2 ml de hidróxido de sódio e 3 gotas de sulfato de cobre, agitamos e colocamos o tubo de ensaio em repouso. Após repousar, apresentou uma entre o violeta e o roxo, contendo proteínas.

Ao tubo de ensaio Pão-A adicionamos 1 ml de preparado de licor de Fehling e aquecemos o tubo de ensaio até ferver. Após disso, ficou com um precipitado cor de tijolo, o que significa que contém glicose. Ficou com mais precipitado do que os outros dois anteriores.
Ao tubo de ensaio Pão-B adicionamos 2 gotas de soluto de lugol e este tornou-se preto. Esta cor significa que contém muito amido.
Ao tubo de ensaio Pão-C adicionamos 2 ml de hidróxido de sódio e 3 gotas de sulfato de cobre, agitamos e pusemos o tubo de ensaio em repouso. Após repousar, apresentou uma cor transparente azul e por isso não contém proteínas.

Resultados: Aqui está uma tabela que contém os resultados.


Teste do licor de Fehling
Teste do lugol
Reação do bioreto
Banana
Ficou com um precipitado cor de tijolo
Ficou azul muito escuro
Ficou azul
Leite
Ficou com um precipitado cor de tijolo
Ficou amarelo
Ficou roxo
Pão
Ficou com um precipitado cor de tijolo
Ficou preto
Ficou azul transparente


Glicose
Amido
Proteínas
Banana
Tem
Tem
Não tem
Leite
Tem
Não tem
Tem
Pão
Tem
Tem
Não tem

Discussão: Tendo em conta as experiências que realizamos, podemos concluir que:
  • Todos os alimentos analisados contêm glicose;
  • A banana e o pão contêm amido mas o leite não contém;
  • O Leite contém proteínas mas a banana e o pão não contêm

Conclusões: Diferentes alimentos contêm diferentes nutrientes.


Fontes: Salsa- José  Cunha-Rui (2005) CienTIC g. Porto Editora Porto (p.p. 60-61)

segunda-feira, 23 de janeiro de 2017

Carências de Nutrientes

Os nutrientes no corpo humano são divididos em macronutrientes e em micronutrientes.

Os macronutrientes são os nutrientes que o corpo humano necessita em maior quantidade. Existem nos alimentos em maior quantidade, como os glícidos, os lípidos e os prótidos.
https://goo.gl/VAqA9b
Bildergebnis für macronutrientes
Carência dos macronutrientes:

  • Emagrecimento excessivo
  • Incapacidade mental e física
  • Disfunção dos órgãos e tecidos
  • Redução das defesas naturais
  • Instalação de doenças
  • Morte
Os micronutrientes são os nutrientes que o corpo humano necessita em pequena quantidade, como as vitaminas e os minerais.
https://goo.gl/6Sa8lW

Bildergebnis für vitaminas e minerais

Por fim, existem os elementos traço, como o cobre, o ferro, o flúor, o iodo, o selénio e o zinco, que apenas são necessárias em quantidades mínimas, mas mesmo assim essenciais como fator limitante do corpo humano.
https://goo.gl/vioWdV


Efeitos no organismo por falte de elementos traço são:

  • Atraso no crescimento(zinco)
  • Palidez(ferro)
  • Alterações do paladar(zinco)
  • Cáries dentária(flúor)
  • Dificuldade em engolir(ferro)
  • Bócio(iodo)
  • Queda dos cabelos(iodo)
  • Diminuição do rendimento escolar e no trabalho(ferro)
  • Anemia(ferro e cobre)
  • Perturbação ou atrasos mentais(iodo)
  • Abrandamenrto do ritmo cardíaco(iodo)
  • Fragilidade óssea(flúor)
  • Distúrbios indestinais(ferro e iodo)

quinta-feira, 19 de janeiro de 2017

Alimentos e Nutrientes

Um alimento é um elemento natural ou artificialmente transformado que é para um organismo a fonte de matéria e de energia para a realização das suas funções vitais.
Alguns exemplos de alimentos são:
Laticínios;
https://goo.gl/RjeqlO
Bildergebnis für laticínios
Hortícolas;
https://goo.gl/4TJduW
Bildergebnis für horticolas
Frutas;
https://goo.gl/W1G3fv
Bildergebnis für frutas
Leguminosas;
https://goo.gl/7TJBDu
Bildergebnis für leguminosas

Cereais e tubérculos;
https://goo.gl/6hcILd
Ähnliches Foto
Gorduras e óleos;
https://goo.gl/u799fn
Bildergebnis für gorduras e óleos
Carne, peixe e ovos;
https://goo.gl/iUA3eQ
Bildergebnis für carne, peixe e ovos
Água.
https://goo.gl/UWxK6t
Bildergebnis für agua

Os cereais, produtos hortícolas, laticínios, carne, peixe, ovos, leguminosas e azeite são exemplos de alimentos.

O nutriente é a substância constituinte dos alimentos utilizada no metabolismo celular(conjunto de reações químicas que ocorrem na célula).
Os prótidos, os glícidos, os lípidos e as vitaminas são nutrientes orgânicos.
Os minerais e a água são nutrientes inorgânicos.

Funções dos Nutrientes

O corpo humano necessita de nutrientes plásticos, energéticos e reguladores.

Função energética - Os nutrientes energéticos são fonte de energia química e é usada para realizar atividades e funções do organismo.
https://goo.gl/cPiMfK
Bildergebnis für glícidos
Glícidos

https://goo.gl/NgFAcL
Bildergebnis für lípidos
Lípidos

Função plástica - Os nutrientes plásticos são a fonte de materiais para a reparação e a construção das células.
https://goo.gl/FSeMnq
Bildergebnis für água
Água

https://goo.gl/nOZuxU
Bildergebnis für lípidos
Lípidos

https://goo.gl/Y7Dn3b
Bildergebnis für prótidos
Prótidos

https://goo.gl/wFAKmg
Bildergebnis für alimentos que contem minerais
Minerais

Função reguladora - Os nutrientes reguladores interferem no controlo de funções vitais.
https://goo.gl/8Au8zm
Bildergebnis für vitaminas
Vitaminas

https://goo.gl/Ic6DwM
Ähnliches Foto
Fibras

https://goo.gl/woqope
Bildergebnis für alimentos que contem minerais
Minerais

https://goo.gl/crHMWX
Bildergebnis für agua
Água